TY  - JOUR 
AU  - Rico Romero, Luis
PY  - 2007
SN  - 1887-3987
UR  - http://hdl.handle.net/10481/4703
AB  - En este documento describo las principales componentes del marco teórico del proyecto PISA/OCDE analizando para ello la noción de alfabetización matemática, las diferentes variables que componen el dominio, las variables que organizan los instrumentos...
AB  - In this work I describe the PISA/OECD project framework main components. For this purpose, I analyze the notion of mathematical literacy, the different variables of the domain, the variables of the assessment instruments, and the different meanings of...
LA  - es
PB  - Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico, (FQM-193), del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI).
KW  - Proyecto PISA/OCDE
KW  - Alfabetización matemática
KW  - Dominio de evaluación
KW  - Matematización
KW  - Competencias
KW  - Niveles de competencia
KW  - PISA/OECD project
KW  - Mathematical literacy
KW  - Assessment domain
KW  - Mathematisation
KW  - Competences
KW  - Competency levels
TI  - La competencia matemática en PISA
T2  - Mathematics competence in PISA
ER  -