TY  - THES 
AU  - Fernández Tortosa, Esmeralda
PY  - 2017
UR  - http://hdl.handle.net/10481/46266
AB  - En este trabajo fin de grado se presenta un proyecto de intervención para mejorar la comprensión lectora del alumnado sordo profundo. Se exponen las dificultades que
presenta este colectivo para acceder a la información escrita y la importancia de...
LA  - spa
KW  - Sordos
KW  - Bilexicalismo
KW  - Comprensión lectora
KW  - Lengua de signos española
KW  - Dactilología
KW  - Lengua escrita
KW  - Inclusión
KW  - Deaf
KW  - Reading comprehension
KW  - Spanish sign language
KW  - Sign language
KW  - Written language
KW  - Inclusion
TI  - La sordera profunda y la comprensión lectora: El bilexicalismo
M3  - info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
ER  -