TY  - JOUR 
AU  - Núñez Moreno, Isabel María
AU  - Torras i Albert, Àngels
PY  - 2012
SN  - 2182-018X
UR  - http://hdl.handle.net/10481/46135
AB  - En este artículo se expone un proyecto de colaboración entre
universidad y escuela en el cual se trabaja a través de un modelo holístico
de artes integradas. Se presenta una experiencia que se está realizando
con alumnos de primaria en la cual el...
AB  - This article describes a project conducted between university and
school in which we have worked together using a holistic model of integrated
arts. We relate our experiences involving primary school students, in which
popular Catalonian art is the...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Modelo holístico
KW  - Arte
KW  - Cultura popular
KW  - Música
KW  - Visual y plástica
KW  - Transversalidad
KW  - Interculturalidad
KW  - Didáctica
KW  - Escuela inclusiva
KW  - Universidad Ramón Lull – Facultad de Psicologia i Ciències de l’Educació i de l’Esport
KW  - Fundación ACIS – Escola Artur Martorell
KW  - Holistic model
KW  - Art
KW  - Popular and traditional culture
KW  - Music
KW  - Visual and plastic
KW  - Transversal topics
KW  - Interculturality
KW  - Artistic teaching
KW  - Inclusive school
KW  - Ramón Llull University – Faculty of Psychology and Sciences of Education and Sport
KW  - ACIS Foundation – Artur Martorell School
TI  - Nuestras raíces, espejos de aprendizaje: Innovar a través del arte y la cultura popular en la escuela
T2  - Our roots, mirrors for learning: Innovating through popular art and culture in the school
ER  -