TY  - GEN 
AU  - Neto, Teresa B.
PY  - 2017
UR  - http://hdl.handle.net/10481/45160
AB  - Nesta comunicação apresenta-se o sistema de práticas matemáticas e didáticas vivido numa experiência de formação contínua de professores de matemática em São Tomé e Príncipe. A formação desenvolvida tinha como resultado esperado a melhoria das...
AB  - This paper presents the system of mathematical and didactic practices lived in an experience of capacity building of mathematics teachers in São Tomé and Príncipe. The training program developed had the expected result of improving the competences of...
LA  - por
PB  - Universidad de Granada
KW  - Formação de professores
KW  - Enfoque onotsemiótico
KW  - Conhecimento didático-matemático
KW  - Geometria
KW  - Teacher
KW  - Training
KW  - Onto-semiotic approach
KW  - Didactic-mathematics' knowledge
KW  - Geometry
TI  - A formação de professores a partir de componentes do EOS: Uma experiência de formação contínua em São Tomé e Príncipe
T2  - A teachers'  training programs using OSA components: An in-service training experience in São Tomé and Príncipe
DO  - 978-84-617-9047-0
ER  -