TY  - JOUR 
AU  - Pegalajar Palomino, María del Carmen
PY  - 2015
SN  - 1989-9572
UR  - http://hdl.handle.net/10481/39371
AB  - Este trabajo pretende describir las actitudes de estudiantes del Grado de Educación Infantil y Primaria hacia el uso de las TIC para el desarrollo de prácticas inclusivas. En el estudio han participado 231 estudiantes del Grado de Educación Infantil y...
AB  - This paper aims to describe the perceptions of prospective Childhood and Primary Education teachers to the use of ICT for the development of inclusive practices. In the study, it has involved 231 students from grade school and Primary Education of the...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Tecnologías de la información y la comunicación
KW  - Information and communications technology
KW  - Inclusión
KW  - Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
KW  - Docente
KW  - Diversidad
KW  - Inclusion
KW  - Specific Needs of Educational Support (SNES)
KW  - Teaching
KW  - Diversity
TI  - Educación inclusiva y TIC: análisis de actitudes en futuros docentes
T2  - Inclusive education and ICTs: future teacher’s attitudes analysis
ER  -