TY  - JOUR 
AU  - Vílchez González, José Miguel
AU  - Ramos Tamajón, Carmen María
PY  - 2015
SN  - 1697-011X
UR  - http://hdl.handle.net/10498/16921
UR  - http://hdl.handle.net/10481/37419
AB  - En este artículo se presentan los resultados de un estudio realizado con un grupo clase integrado por alumnos españoles de educación primaria (7-8 años) de una escuela concertada de Granada capital, en relación con el sistema Sol-Tierra-Luna. Se...
AB  - This article shows the results of a study carried out with Spanish Primary Education children (7-8 years old) in relation to the Sun-Earth-Moon system. Conceptual change about everyday phenomena (day-night cycle, moon phases and seasons’ succession)...
LA  - spa
PB  - Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia
KW  - Educación primaria
KW  - Juego de rol
KW  - Ciclo día-noche
KW  - Fases lunares
KW  - Estaciones
KW  - Primary Education
KW  - Role playing
KW  - Day-night cycle
KW  - Moon phases
KW  - Seasons
TI  - La enseñanza-aprendizaje de fenómenos astronómicos cotidianos en la Educación Primaria española
T2  - Teaching and learning of everyday astronomical phenomena in Spanish Primary Education
ER  -