TY  - JOUR 
AU  - García-Huidobro Munita, Rosario
PY  - 2015
SN  - 2254-5883
UR  - http://hdl.handle.net/10481/37130
AB  - Este escrito se centra en los aspectos metodológicos que conllevó explorar, desde la perspectiva de las historias de vida, cómo cuatro profesoras de artes visuales de secundaria conforman su saber docente. Para ello, se pone en el centro las...
AB  - This paper focuses on the methodological aspects which led to explore, from the perspective of the life histories, how four teachers of visual arts from secondary school, conform their teaching knowledge. For this, we put in the center the most...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Historias de vida
KW  - Narrativas personales
KW  - Saber docente
KW  - Mujer
KW  - Life histories
KW  - Personal narratives
KW  - Teacher knowledge
KW  - Woman
TI  - Comprender el saber docente desde la metodología de las historias de vida
T2  - Understanding the teaching methodology know from life stories
DO  - 10.30827/Digibug.37130
ER  -