TY  - THES 
AU  - Jaén Domínguez, Isabel Cristina
PY  - 2015
UR  - http://hdl.handle.net/10481/35955
AB  - A lo largo de la carrera se han estudiado las necesidades de los diferentes alumnos con discapacidad, encontrando que dichas necesidades no están sólo referidas al propio alumno sino que también son tenidas por los compañeros y por las familias. En...
AB  - All throughout these years we have studied the needs of different students with disabilities, finding that those needs are not just related to the students themselves but also linked to classmates and family members. It is because of this that could...
AB  - Tout au long de la carrière nous avons étudié les besoins des différents élèves handicapés, prenant en compte que ces besoins ne sont pas juste liés à l’élève sinon qu’ils sont aussi présents chez les collègues et la famille. Dans ce sens, ça serait...
LA  - spa
KW  - Autismo
KW  - Educación inclusiva
KW  - Estrategias
KW  - Parálisis cerebral
KW  - Síndrome de Down
KW  - TDAH
KW  - Autism
KW  - Cerebral palsy
KW  - Down syndrome
KW  - ICTs
KW  - Inclusive education
KW  - Strategies
KW  - Autisme
KW  - Éducation inclusive
KW  - Paralyse cérébrale
KW  - Stratégies
KW  - Trisomique 21
KW  - Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité
TI  - Educación inclusiva: otra perspectiva
T2  - Inclusive education: a different perspective
M3  - info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
ER  -