TY  - JOUR 
AU  - Cusi, Annalisa
AU  - Malara, Nicolina A.
PY  - 2009
SN  - 1887-3987
UR  - http://hdl.handle.net/10481/3507
AB  - This work is based on our conviction that it is possible to minimize difficulties students face in learning the principle of mathematical induction by means of clarifying its logical aspects. Based on previous research and theory, we designed a method...
AB  - Este trabajo está basado en nuestra convicción de que es posible minimizar las dificultades de los alumnos cuando se enfrentan al aprendizaje del principio de inducción matemática mediante la clarificación de sus aspectos lógicos. Basándonos en la...
LA  - en
PB  - Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico, (FQM-193), del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI)
KW  - Learning with understanding
KW  - Methods of teaching
KW  - Principle of mathematical induction
KW  - Proof in mathematics
KW  - Teachers’ training
KW  - Teaching with understanding
KW  - Aprendizaje con comprensión
KW  - Enseñanza con comprensión
KW  - Demostración en matemáticas
KW  - Formación de profesores
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Principio de inducción matemática
TI  - Improving awareness about the meaning of the principle of mathematical induction
T2  - Fomentar la conciencia sobre el significado del principio de inducción matemática
ER  -