TY  - JOUR 
AU  - Bautista, Alfredo
AU  - Wilkerson-Jerde, Michelle H.
AU  - Tobin, Roger G.
AU  - Brizuela, Bárbara M.
PY  - 2014
SN  - 1887-3987
UR  - http://hdl.handle.net/10481/33231
AB  - This paper describes the ideas that mathematics teachers (grades 5-9) have regarding mathematical models of real-world phenomena, and explores how teachers’ ideas differ depending on their educational background. Participants were 56 United States...
AB  - Este artículo describe las ideas que tienen profesores de matemáticas (grados 5-9) acerca de los modelos matemáticos de fenómenos del mundo real y explora cómo esas ideas difieren dependiendo de la formación académica de los profesores. Analizamos las...
LA  - eng
PB  - Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico (FQM-193)
KW  - Educational background;
KW  - Mathematical models
KW  - Mathematics teachers
KW  - Modeling
KW  - Formación académica
KW  - Modelización
KW  - Modelos matemáticos
KW  - Profesores de matemáticas
TI  - Mathematics teachers’ ideas about mathematical models: a diverse landscape
T2  - Ideas de profesores de matemáticas sobre modelos matemáticos: un panorama diverso
ER  -