TY - JOUR AU - Jazbec, Saša AU - Lipavic Oštir, Alja PY - 2011 SN - 1697-7467 UR - http://hdl.handle.net/10481/31983 AB - Das Konzept der funktionalen Mehrsprachigkeit prägt die Bildungssysteme quer durch Europa und bringt die bestehenden Lehrplankonzepte ins Wanken. Als Beispiele werden die Lehrpläne in Kroatien, Polen und Slowenien analysiert, denn die... AB - The concept of functional multilingualism has influenced education systems throughout Europe and revolutionized the concepts of existing curricula. The curricula of Croatia, Poland and Slovenia are analysed as examples, because... LA - deu PB - Universidad de Granada KW - Mehrsprachigkeit (funktionale) KW - Lehrplan KW - Bildungskonzept KW - Frühes Fremdsprachenlernen KW - Grundschule KW - Multilingualism (functional) KW - Curriculum KW - Educational concept KW - Early foreign language learning KW - Primary school TI - Mehrsprachigkeit früh fördern – Konzeptionelle Voraussetzungen in den Lehrplänen für das frühe Fremdsprachenlernen in drei Ländern T2 - Early promotion of multilingualism - conceptual conditions in curricula for early foreign language in three countries DO - 10.30827/Digibug.31983 ER -