TY  - JOUR 
AU  - Martínez Lirola, María
PY  - 2007
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/31600
AB  - Este artículo enfatizará dos cuestiones fundamentales en la práctica de la
enseñanza actual de idiomas que se han de potenciar para que los alumnos adquieran
protagonismo en el proceso de enseñanza-aprendizaje: el nuevo papel del profesor...
AB  - This paper intends to emphasize two important issues in current language
teaching practice that must be highlighted so that students become the protagonists in
the teaching-learning process: the new role of the teacher of foreign languages as...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
KW  - Profesores
KW  - Formación
KW  - Enseñanza de lenguas extranjeras
KW  - Interacción
KW  - Proceso de enseñanza-aprendizaje
KW  - Aprendizaje autónomo
KW  - Tutorías
KW  - European Space of Higher Education (ESHE)
KW  - Foreign languages' lectures roles
KW  - Foreign language teaching
KW  - Interaction
KW  - Teaching-learning process
KW  - Autonomous learning
KW  - Tutorials
TI  - El nuevo papel del profesor universitario de lenguas extranjeras en el proceso de convergencia europea y su relación con la interacción, la tutoría y el aprendizaje autónomo
DO  - 10.30827/Digibug.31600
ER  -