TY  - JOUR 
AU  - Sagnier, Christine M.
PY  - 2005
SN  - 1697-7467
UR  - http://hdl.handle.net/10481/29867
AB  - Après un bref rappel des grandes lignes des recherches sur les stratégies
d’apprentissage en didactique des langues, nous évoquerons dans cet article le lien entre
stratégies et connaissances métacognitives d’une tâche donnée, qui permet d’établir...
AB  - This paper will briefly review recent research on learning strategies in the
field of Second Language Acquisition (SLA). It will then examine the link between
strategies and metacognitive knowledge in a given task, which leads to the question...
LA  - fra
PB  - Universidad de Granada
KW  - Métacognition,
KW  - Stratégies d’apprentissage
KW  - Médiation
KW  - Genre discursif
KW  - Metacognition
KW  - Learning strategies
KW  - Mediation
KW  - Discursive genre
TI  - L’apport des recherches sur les stratégies dans l’apprentissage d'une LE: vers de nouveaux modèles didactiques?
DO  - 10.30827/Digibug.29867
ER  -