TY  - JOUR 
AU  - Gutiérrez Cáceres, Rafaela
PY  - 2013
SN  - 1138-414X (edición papel)
SN  - 1989-639X (edición electrónica)
UR  - http://hdl.handle.net/10481/24934
AB  - En este artículo mostramos algunos de los resultados más relevantes de una investigación centrada
en el análisis de las competencias actitudinales en la expresión escrita por parte de los alumnos
sordos y oyentes integrados en centros escolares...
AB  - This paper presents some of the most relevant results of research focused on the analysis of the
attitudinal skills in writing by deaf and hearing students integrated in bilingual schools (sign
language and majority language, the country’s official)...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Actitud
KW  - Composición escrita
KW  - Discapacidad auditiva
KW  - Bilingüismo
KW  - Lengua de signos
KW  - Attitude
KW  - Written composition
KW  - Deafness
KW  - Bilingualism
KW  - Sign language
TI  - Actitudes hacia la escritura en alumnos sordos y oyentes integrados en contextos escolares bilingües
T2  - Attitude towards writing of deaf and hearing students integrated in bilingual schools
ER  -