TY  - JOUR 
AU  - Herrera Torres, Lucía
AU  - Fernández Bartolomé, Ana María
AU  - Caballero Rodríguez, Katia
AU  - Trujillo Torres, Juan Manuel
PY  - 2011
SN  - 1138-414X (edición papel)
SN  - 1989-639X (edición electrónica)
UR  - http://hdl.handle.net/10481/23167
AB  - La integración de un profesor principiante en la compleja estructura universitaria no es una tarea 
rápida ni sencilla. El profesorado desconoce la organización y funcionamiento de la institución 
universitaria, la diversidad de funciones que debe...
AB  - The integration in the complex university structure of a beginning teacher is not a rapid or simple 
task. Teachers don´t know the organization and functioning of the university institution, the 
diversity of functions that they must realize and,...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Profesorado principiante
KW  - Educación Superior
KW  - Competencias docentes
KW  - Desarrollo  profesional
KW  - Proyecto de mentorización
KW  - Beginning teachers
KW  - Higher education
KW  - Teaching competencies
KW  - Professional development
KW  - Mentorship project
TI  - Competencias docentes del profesorado novel participante en un proyecto de mentorización. Implicaciones para el desarrollo profesional universitario
T2  - Teaching Competencies of Beginning Teachers participant in a Mentorship  Project. Implications for Professional Development in University
ER  -