Aprendizaje acelerado: propuesta de una alternativa metodológica para el perfeccionamiento de la expresión oral de la lengua inglesa Almanza Casola, Gonzalo Rafael Villoria Prieto, Javier Muros Navarro, Jesús Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura Lengua inglesa Pedagogía Expresión oral 2009-09-22T12:42:09Z 2009-09-22T12:42:09Z 2006 2006 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis http://hdl.handle.net/10481/943 es http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License Granada: Universidad de Granada