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      <dc:title>Física y dibujos animados: una estrategia de alfabetización científica y audiovisual de la educación secundaria</dc:title>
      <dc:creator>Vílchez González, José Miguel</dc:creator>
      <dc:contributor>Perales Palacios, Francisco Javier</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales</dc:contributor>
      <dc:subject>Física</dc:subject>
      <dc:subject>Dibujos animados</dc:subject>
      <dc:subject>Educación secundaria</dc:subject>
      <dc:subject>Alfabetización visual</dc:subject>
      <dc:date>2009-09-16T08:05:46Z</dc:date>
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      <dc:date>2005</dc:date>
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      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/695</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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