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      <dc:title>Estudio de validez de un test de evaluación del potencial de aprendizaje</dc:title>
      <dc:creator>Calero García, María Dolores</dc:creator>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico</dc:contributor>
      <dc:subject>Mediciones y pruebas educativas</dc:subject>
      <dc:subject>Psicología aplicada</dc:subject>
      <dc:subject>Tesis doctorales</dc:subject>
      <dc:description>Reducción alta</dc:description>
      <dc:description>El objetivo de este trabajo ha sido validar el test Raven de potencial de aprendizaje en términos de construcción y en relación con su capacidad para predecir las ganancias en C.I. según el Wisc tras un año de tratamiento con el programa de enriquecimiento instrumental de R. Fenertein en sujetos EMR.</dc:description>
      <dc:date>2010-11-15T15:27:04Z</dc:date>
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      <dc:date>1986</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>8433803611</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/6407</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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