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      <dc:title>Generación y seguimiento de reglas en niños con problemas de atención y comportamiento perturbador</dc:title>
      <dc:creator>Muñoz Manzano, Lydia</dc:creator>
      <dc:contributor>Fernández Parra, Antonio</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico</dc:contributor>
      <dc:subject>Psicología Clínica</dc:subject>
      <dc:subject>Trastornos mentales</dc:subject>
      <dc:subject>Problemas emocionales de los niños</dc:subject>
      <dc:subject>Adolescentes</dc:subject>
      <dc:subject>Aspectos psicológicos</dc:subject>
      <dc:date>2010-08-03T09:28:33Z</dc:date>
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      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/4928</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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