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      <dc:title>Reciclando con las mates</dc:title>
      <dc:creator>Espigares Balboa, Cristina</dc:creator>
      <dc:subject>Reciclaje</dc:subject>
      <dc:subject>Educación matemática</dc:subject>
      <dc:subject>Segundo ciclo de Infantil</dc:subject>
      <dc:subject>Enfoque globalizado</dc:subject>
      <dc:subject>Recycling</dc:subject>
      <dc:subject>Mathematics education</dc:subject>
      <dc:subject>Early Childhood Education</dc:subject>
      <dc:description>En este trabajo se presenta un proyecto educativo diseñado y llevado a la práctica en&#xd;
una clase de niños y niñas de 3 años, con el objetivo principal de trabajar habilidades y&#xd;
contenidos matemáticos en las primeras edades. El proceso de enseñanza- aprendizaje&#xd;
de habilidades matemáticas en estas edades es muy importante puesto que se sientan las&#xd;
bases del pensamiento lógico- matemático.&#xd;
Para llevar a cabo el diseño del proyecto tendremos en cuenta la elección de un tema&#xd;
que pueda trabajarse de manera globalizada e interdisciplinar y que sea de interés para&#xd;
los niños (siguiendo las recomendaciones de autores como Alsina (2011)) y que sea el&#xd;
eje central del proyecto. El tema elegido es el reciclaje y a partir de este tema&#xd;
pretendemos que los estudiantes desarrollen habilidades fundamentales dentro de la&#xd;
Lógica Matemática. En la elección del tema hemos partido de la base que puede llegar&#xd;
a ser entretenido para ellos y pueden aprender jugando así como ser conscientes de&#xd;
realidades de importancia social. Otra de las bases del proyecto será la utilización de&#xd;
materiales manipulativos de elaboración propia y así podemos hacer que los niños y&#xd;
niñas experimenten y puedan interiorizar y aprender los conocimientos de forma&#xd;
motivadora.&#xd;
Para llevar este trabajo a cabo, hacemos en un primer lugar una revisión bibliográfica&#xd;
sobre cuál es la situación de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en las&#xd;
primeras edades, que nos servirá de ayuda para tomar decisiones de cómo realizar las&#xd;
actividades y como diseñar el propio proyecto. También buscaremos información sobre&#xd;
el tema alrededor del cual giran las actividades del proyecto, el reciclaje, haciendo&#xd;
conscientes a los niños y niñas de la importancia en nuestra sociedad de este tema y su&#xd;
importancia para el fomento de un desarrollo sostenible.</dc:description>
      <dc:date>2016-04-11T12:03:29Z</dc:date>
      <dc:date>2016-04-11T12:03:29Z</dc:date>
      <dc:date>2015-06</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/40779</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
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