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      <dc:title>Aprender a conocer nuestro patrimonio más cercano desde estudio del conjunto histórico-artístico de la Alhambra</dc:title>
      <dc:creator>Zamora Castillo, Nadia</dc:creator>
      <dc:contributor>Departamento Didáctica de las Ciencias Sociales</dc:contributor>
      <dc:subject>Alhambra (Granada)</dc:subject>
      <dc:subject>Entorno</dc:subject>
      <dc:subject>Patrimonio artístico</dc:subject>
      <dc:subject>Educación primaria</dc:subject>
      <dc:subject>Elementary education</dc:subject>
      <dc:subject>Patrimonio histórico</dc:subject>
      <dc:subject>Art education</dc:subject>
      <dc:subject>Cultural Awareness</dc:subject>
      <dc:subject>Environment</dc:subject>
      <dc:subject>Cultural Background</dc:subject>
      <dc:description>Proyecto de intervención</dc:description>
      <dc:description>Se presenta un proyecto de intervención orientado al segundo ciclo de Educación&#xd;
Primaria. Pretendiendo trabajar con el alumnado el Conocimiento del Entorno, desde&#xd;
una perspectiva cercana, pues el patrimonio lo tenemos presente en nuestra vida&#xd;
cotidiana. Se han propuesto una serie de actividades en relación a un monumento&#xd;
cercano como es la Alhambra de Granada para trabajar a través de esta la Edad Media&#xd;
con recursos variados e interesantes. Se ha desarrollado de manera que sea un conjunto&#xd;
de actividades interdisciplinares, es decir, que se manifiesten otras áreas de&#xd;
conocimiento.</dc:description>
      <dc:date>2016-03-17T12:35:34Z</dc:date>
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      <dc:date>2015-06</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/40419</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
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