Intuiciones probabilísticas en el primer ciclo de Educación Primaria Padilla López, Ana María Educación Primaria Probabilidades Juegos Educación física Primary Education Probability Game Physical education El trabajo consiste en obtener información sobre la noción de Probabilidad y las intuiciones probabilísticas que tiene el alumnado, a través un proyecto educativo relacionado con Educación Física. Este estudio se ha llevado a cabo a partir de una muestra de alumnos obtenida durante el periodo que conforma el Practicum II. La obtención de resultados se ha conseguido mediante la aplicación de juegos y su observación. 2016-03-17T12:22:35Z 2016-03-17T12:22:35Z 2015-06 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://hdl.handle.net/10481/40407 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License