¿Sueña la juventud vulverable con trabajos precarios? La toma de decisiones en los itinerarios de (in/ex)clusión educativa Horcas López, Vicent Bernad i Garcia, Joan Carles Martínez Morales, Ignacio Fracaso escolar Abandono Jovenes en riesgo Transiciones escuela trabajo Transiciones escuela trabajo School failure Withdrawal Risk youth School-work transitions Discourse analysis Este trabajo aborda el análisis de los discursos de jóvenes que han tenido dificultades en su itinerario educativo y que han participado en “itinerarios de segunda oportunidad”. A partir de entrevistas a jóvenes, pretendemos aproximarnos a los argumentos desde los que dan sentido a sus itinerarios académicos y a las decisiones a las que se han enfrentado. Estos argumentos muestran fuertes implicaciones de la posición social de los actores, y están influidos por agentes de la institución educativa y familiar. En ese marco los jóvenes van configurando unas expectativas de futuro. Estas expectativas se debaten entre tres vías: salidas a espacios laborales poco cualificados y precarios, aunque funcionales al sistema productivo; salidas a entornos protegidos con una elevada dependencia; o salidas a vías marginales que les devuelven a redes de proximidad de alta vulnerabilidad. Estos itinerarios evidencian la tensión entre la reproducción social y la resistencia. This work analyses young people’s discourses characterized by problematic educational tracks, and who have been part of “second opportunity itineraries”. Based on interviews to the young, we try to understand the arguments they use to make sense of their own academic itineraries and the key decisions they have taken in this process. Their arguments highly relate with the actor’s social position, and are influenced by agents such as the family and the educational institution. Within this framework, youngsters construct expectations for the future. These expectations follow three different paths: low-qualified and precarious work arenas, which remain functional in the productive system’s context; protected settings with high dependency levels; and marginal paths which takes them to proximity networks with high vulnerability. These tracks show the tension between social reproduction and resistance. 2016-02-15T13:04:36Z 2016-02-15T13:04:36Z 2015 info:eu-repo/semantics/article Horcas López, V.; Bernad i Garcia, J.C.; Martínez Morales, I. ¿Sueña la juventud vulverable con trabajos precarios? La toma de decisiones en los itinerarios de (in/ex)clusión educativa. Profesorado, 19(3): 210-225 (2015). [http://hdl.handle.net/10481/39898] 1138-414X 1989-639X http://hdl.handle.net/10481/39898 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License Universidad de Granada