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      <dc:title>Estudio longitudinal de los efectos del Programa Aprender a Convivir en Educación Infantil</dc:title>
      <dc:creator>Justicia Arráez, Ana</dc:creator>
      <dc:contributor>Justicia Justicia, Fernando</dc:contributor>
      <dc:contributor>Pichardo Martínez, María Del Carmen</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación</dc:contributor>
      <dc:subject>Educación infantil</dc:subject>
      <dc:subject>Psicología evolutiva</dc:subject>
      <dc:subject>Socialización</dc:subject>
      <dc:subject>Programa "Aprender a convivir"</dc:subject>
      <dc:subject>Evaluación</dc:subject>
      <dc:subject>Conducta</dc:subject>
      <dc:subject>Niños</dc:subject>
      <dc:date>2014-12-10T13:07:34Z</dc:date>
      <dc:date>2014-12-10T13:07:34Z</dc:date>
      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:date>2014-03-18</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>Justicia Arráez, A. Estudio longitudinal de los efectos del Programa Aprender a Convivir en Educación Infantil. Granada: Universidad de Granada, 2014. 278 p. [http://hdl.handle.net/10481/34060]</dc:identifier>
      <dc:identifier>978-84-9083-044-4</dc:identifier>
      <dc:identifier>D.L.: GR 1860-2014</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/34060</dc:identifier>
      <dc:language>eng</dc:language>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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