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      <dc:title>Análisis de las estrategias de aprendizaje/enseñanza en un contexto de educación a distancia: E-learning</dc:title>
      <dc:creator>Ayzemberg, Clara Ester</dc:creator>
      <dc:contributor>Buendía Eisman, Leonor</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación</dc:contributor>
      <dc:subject>Aprendizaje</dc:subject>
      <dc:subject>Educación a distancia</dc:subject>
      <dc:date>2009-11-16T08:02:21Z</dc:date>
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      <dc:date>2009</dc:date>
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      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/2198</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
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      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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