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      <dc:title>Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales en el sistema educativo regular en Costa Rica: una aproximación evaluativa</dc:title>
      <dc:creator>Soto Calderón, Ronald</dc:creator>
      <dc:contributor>Sola Martínez, Tomás</dc:contributor>
      <dc:contributor>Hinojo Lucena, Francisco Javier</dc:contributor>
      <dc:contributor>Aznar Díaz, Inmaculada</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar</dc:contributor>
      <dc:subject>Educación especial</dc:subject>
      <dc:subject>Integración escolar</dc:subject>
      <dc:date>2009-11-11T08:17:16Z</dc:date>
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      <dc:date>2008</dc:date>
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      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/2046</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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