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      <dc:title>Percepciones del profesorado universitario de educación física en relación a la función de transformación social de la educación física escolar: el caso de Chile</dc:title>
      <dc:creator>Moreno Doña, Alberto</dc:creator>
      <dc:contributor>Trigueros Cervantes, Carmen</dc:contributor>
      <dc:contributor>Rivera García, Enrique</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal</dc:contributor>
      <dc:subject>Educación Física</dc:subject>
      <dc:subject>Educación</dc:subject>
      <dc:date>2011-06-08T17:35:27Z</dc:date>
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      <dc:date>2010</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>9788469409428</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/15425</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
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      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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