Los modelos de aculturación e intervención psicosocial en la inmigración

Abstract

Uno de los retos del siglo XXI en las sociedades occidentales es la inmigración. Históricamente las migraciones en España han sido una realidad, por las diferentes culturas que han venido a la península y por la emigración que España ha realizado a otros países. Los diferentes organismos relacionados con la inmigración son el Observatorio Europeo del Racismo y la Xenofobia, la Subdirección General de Promoción Social de la Migración y Programas de Refugiados del IMSERSO y el Observatorio Permanente de la Inmigración, con los que se quiere conocer la realidad y poner vías a una mayor convivencia. La intervención partirá del concepto de interculturalidad que supere el prejuicio y el etnocentrismo. Se señala la existencia de varias ideologías de integración y las cuatro formas de aculturación: asimilación, integración, segregación y marginación. Las formas de actuación las desarrollamos en la promoción social dirigida a toda la población, la prevención primaria dirigida a los grupos que tienen relación con el colectivo, la prevención secundaria como intervención lo más precoz posible y la prevención terciaria para evitar que se estigmatice una situación social dada.

One of the great challenges of the 21st century in Western societies is that of immigration. Historically immigration in Spain has been a pressing reality, both from the arrival of different cultures to the penninsula and from the emigration of Spaniards to other countries. Several European ogranizations are vested in the politics of immigration; they attempt to discover the realities of immigration and open up avenues to greater coexistence. Intervention starts with the concept of inter-culturality, a concept that overcomes prejudice and ethnocentrism. Several integration ideologies and four methods of acculturation -assimilation, integration, segregation and exclusion- are presented. We develop methods of implementation that are directed towards the social welfare of an entire population, the primary prevention directed towards groups most related to the community, the secondary prevention towards the intervention of the more precocious groups, and the third towards avoiding the stigmatization of any given social situation.