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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/7025

Title: La formación del profesorado de educación musical en los Países Bálticos
Other Titles: Music teacher education in the Baltic countries
Authors: Díaz Mohedo, María Teresa
Issue Date: 12-Jan-2011
Abstract: El presente artículo analiza los currículos de las principales instituciones de educación superior que se dedican a la formación del profesorado de educación musical en los países bálticos. En estas páginas presentamos tanto la nueva organización en ciclos de dichas enseñanzas implantada en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (Grado, Máster y Doctorado), como el análisis de los diferentes planes de estudio y del planteamiento didáctico o técnicomusical que subyace en la organización de dichos estudios, que evidencia en qué medida la idiosincrasia de cada país y de sus centros docentes determina perfiles del profesorado de educación musical de lo más dispares.
This article discusses the music teacher education curricula of some major institutions of higher education in the Baltic countries. We discuss both the new structure in cycles implemented in the frame of the European Space of Higher education (Bachelor, Máster's degree and Doctorate) as well as the analysis of the different programmes and the instructional-based or music-skill-based approach underlying in the organization of this degrees. This analysis denotes to what extent the idiosyncrasy of every country and its teaching institutions determines different profiles of the music teachers.
Sponsorship: Grupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela) Universidad de Granada
Series/Report no.: rev142ART11;2
Keywords: Países bálticos
Baltic countries
Formación del profesorado
Educación Musical
Teacher training
Music Education
URI: http://hdl.handle.net/10481/7025
ISSN: 1138-414X
1989-639X
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:Vol. 14,2 (2010)

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