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Plan de acción tutorial para alumnos de 3º de la ESO
dc.contributor.advisor | Robles Ortega, Humbelina | es_ES |
dc.contributor.author | García-Ligero Romero, Sonia M. | es_ES |
dc.contributor.other | Universidad de Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico | es_ES |
dc.date.accessioned | 2010-10-15T06:26:33Z | |
dc.date.available | 2010-10-15T06:26:33Z | |
dc.date.issued | 2010-10-15T06:26:33Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/5591 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo fin de master se ha centrado en la propuesta de un Plan de Acción Tutorial dirigido al tercer curso de la ESO de un Instituto de Granada. El PAT tiene como objetivos abordar al alumnado, profesorado y familias. En él se especifican las actividades a desarrollar, contenidos, metodología, recursos para llevarlo a cabo así como la temporización. | en |
dc.description.sponsorship | Universidad de Granada. Máster universitario de profesorado de educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas. Especialidad orientación educativa. Curso 2009/2010 | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
dc.subject | Planes de Acción Tutorial | en |
dc.subject | Adolescencia | en |
dc.subject | Alumnos 3º ESO | en |
dc.title | Plan de acción tutorial para alumnos de 3º de la ESO | en |
dc.type | master thesis | en |
dc.identifier.doi | 10.30827/Digibug.5591 |
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