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dc.contributor.authorOrozco González, Margarita 
dc.date.accessioned2018-11-12T09:34:22Z
dc.date.available2018-11-12T09:34:22Z
dc.date.issued2018-09-25
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/53703
dc.description.abstractSe desarrolla aquí un método de innovación docente especialmente orientado a la enseñanza de asignaturas jurídicas, adpatado en concreto a materias de Derecho civil, que permite la evaluación por competencias de los alumnos, fomentando la inventiva e imaginación de éstos, así como la capacidad de reacción, adaptación a la realidad, la aplicación práctica de conocimientos y la adaptabilidad a entornos cambiantes. Se basa en la simulación del desempeño del rol de abogado para ir llevando un caso de inicio a fin, debiendo desarrollar trabajo individual y en equipo y evaluándose por el profesor tanto el trabajo continuo como el resultado final.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectMétodo del casoes_ES
dc.subjectRole playes_ES
dc.subjectCompetencias profesionalizanteses_ES
dc.subjectDerecho civil es_ES
dc.subjectMotivación es_ES
dc.subjectTeaching innovationes_ES
dc.subjectCase methodes_ES
dc.subjectRole playes_ES
dc.subjectProfessional skillses_ES
dc.subjectCivil law es_ES
dc.subjectMotivationes_ES
dc.subjectInnovación docentees_ES
dc.title¿Cómo defender un caso? Materiales docentes para la enseñanza del Derechoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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