Academic and athletic performance in young athletes from the Sports Technification Centre in Cheste

Abstract

Resumen: Introducción: La relación entre el nivel de condición física y el rendimiento académico ha sido objeto de estudio desde hace décadas habiendo sido corroborada esta asociación en la población general infantil. Objetivos: El objetivo del presente trabajo es conocer la relación existente entre el rendimiento académico y el rendimiento deportivo de triatletas de entre 14 y 18 años con un alto nivel de condición física aeróbica y de entrenamiento. Métodos: Para ello se estudió el rendimiento académico y deportivo de una muestra de 14 triatletas con un alto nivel de entrenamiento y de condición aeróbica. Resultados y discusión: Los resultados muestran que existe relación entre el rendimiento académico y el rendimiento deportivo de niños triatletas de entre 14 y 18 años con un alto nivel de condición física aeróbica y de entrenamiento. Además, existe una fuerte asociación entre el rendimiento académico lingüístico y el rendimiento deportivo. Conclusiones: Existe relación entre el rendimiento académico y el rendimiento deportivo de niños triatletas de entre 14 y 18 años con un alto nivel de condición física aeróbica y de entrenamiento. Existe una fuerte asociación entre el rendimiento académico lingüístico y el rendimiento deportivo de niños triatletas de entre 14 y 18 años con un alto nivel de condición física aeróbica y de entrenamiento.

Abstract: Introduction: The relationship between the level of physical condition and academic performance has been studied for decades and this association has been corroborated in the general population of children. Aim: The aim of this work is to know the relationship between academic performance and athletic performance of triathletes aged 14-18 years old with a high level of aerobic fitness and training. Methods: To this end, the academic and sports performance of a sample of 14 triathletes with a high level of training and aerobic condition was studied. Results & discussion: The results show that there is a relationship between academic performance and athletic performance of triathlete children between 14 and 18 years of age with a high level of aerobic fitness and training. In addition, there is a strong association between linguistic academic performance and athletic performance. Conclusions: There is a relationship between academic performance and athletic performance of triathlete children between 14 and 18 years old with a high level of aerobic fitness and training. There is a strong association between linguistic academic performance and athletic performance of triathlete children between 14 and 18 years old with a high level of aerobic fitness and training.

Resumo: Introdução: A relação entre o nível de condição física e de rendimento académico foi objeto de estudo durante algumas décadas sendo corroborado esta associação na população geral infantil. Objetivos: O objetivo do presente trabalho é conhecer a relação existente entre o rendimento académico e o rendimento desportivo de tritatletas de entre 14 e 18 anos com um alto nível de condição física aeróbica e de treino. Métodos: Por isso se estudou o rendimento académico e desportivo d’uma mostra de 14 triatletas com um alto nível de treino e de condição aeróbica. Resultados e discussão: Os resultados mostram que existe relação entre o rendimento académico e o rendimento desportivo de crianças triatletas de entre 14 e 18 anos com um alto nível de condição física e de treino. Além d’isso, existe uma grande associação entre o rendimento académico linguístico e o rendimento desportivo. Conclusões: Existe relação entre o rendimento académico y el rendimento desportivo de crianças triatletas de entre 14 e 18 anos com um alto nível de condição física aeróbica e de treino. Existe uma grande associação entre o rendimento académico linguístico e o rendimento desportivo de crianças triatletas de entre 14 e 18 anos com um alto nível de condição física aeróbica e de treino.