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PROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA MAYORES: LA IMAGEN FOTOGRÁFICA COMO AGENTE PSICOEDUCATIVO

dc.contributor.authorOrtega Caballero, Manuel 
dc.date.accessioned2018-07-04T08:15:52Z
dc.date.available2018-07-04T08:15:52Z
dc.date.issued2014-11
dc.identifier.citationOrtega, M. (2014). Proyecto de intervención para mayores: la imagen fotográfica como agente psicoeducativo. Publicaciones, 44, 39-56. [http://hdl.handle.net/10481/52030]es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/52030
dc.description.abstractLa esperanza de vida hace apenas 50 años a nivel mundial era de 46,4 años siendo hoy de 67,6 y del 77,1 años en los países más desarrollados1. Como podemos apreciar el envejecimiento de la población es importante y un nuevo proceso a destacar. Las sociedades coetáneas tienen que responder a la demanda de una etapa realmente inexistente a principio del siglo pasado. Innumerables proyectos han comenzado a recorrer esta nueva fase vital, pero nosotros haremos hincapié en W2P (“Walk to Photo”, fotografiar paseando), actividad que permitirá realizar un programa de entretenimiento para nuestros mayores aportando consecuencias psicoeducativas personales y sociales. También llevará a cabo inclusiones en el plano emorístico y vital de cada séniores_ES
dc.description.sponsorshipLa Revista Publicaciones se edita en la Facultad y cuenta con los siguientes patrocinadores: Consejería de Educación, Juventud y Deportes (Ciudad Autónoma de Melilla) Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Granada Facultad de Educación y Humanidades de Melillaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.subjectEnvejecimiento activoes_ES
dc.subjectReminiscenciaes_ES
dc.subjectFotografía es_ES
dc.subjectw2pes_ES
dc.titlePROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA MAYORES: LA IMAGEN FOTOGRÁFICA COMO AGENTE PSICOEDUCATIVOes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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[PDF]
Nombre:
3084-6136-1-PB.pdf
Tamaño:
1.657Mb
Formato:
PDF
Descripción:
Artículo Principal

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