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Title: Agua y música como en la barriguita de mamá
Authors: Moreno Feixas, Áurea María
Issue Date: 15-Jan-2018
Submitted Date: Jun-2017
Abstract: El presente trabajo pretende evaluar las sesiones de música y matronatación ofertadas a bebés, con el objeto de dar a conocer los beneficios que tiene una estimulación temprana, favorecer la práctica de actividades y conocer la opinión de los participantes y de los monitores. El estudio se ha realizado con un total de 29 participantes, los bebés, sus familiares acompañantes y los monitores. Para llevar a cabo la investigación, se utilizan varios instrumentos ad hoc, entrevistas semiestructuradas, registros de observación y anecdótico. Los resultados muestran que los familiares están bastante satisfechos con ambas actividades y consideran que son de calidad, aunque tienen aspectos que mejorar. Además, en esta experiencia podemos observar como los mayores logros los realizan los bebés más jóvenes, lo que nos hace pensar en los beneficios de la estimulación ante unos sujetos con tanta plasticidad.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado de Maestro de Educación Infantil
Description: ACLARACIONES:
Sobre el género: a lo largo de estas páginas se ha evitado la alternancia -a/-o y -as/-os en expresiones tales como "el niño y la niña", "el hijo y la hija", empleando el masculino genérico en su lugar, con el fin de hacer que la lectura sea más fácil y cómoda, sin que ello implique ninguna postura sexista.
Sobre las imágenes: las familias participantes dieron su consentimiento para que se les realizaran fotografías a ellos y a sus hijos, aún así se han difuminado los rostros de los menores.
Keywords: Estimulación temprana
Matronatación
Música para bebés
Familia
Monitores
Family
Stimulation
Music education
Niños
Children
URI: http://hdl.handle.net/10481/48898
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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