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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/47138

Title: Análise das escolas rurais do ensino primário de província de Cabinda (Angola): Una abordagem organizacional
Other Titles: Análisis de las escuelas rurales de la educación primaria en la provincia de Cabinda (Angola). Un Enfoque organizacional
Analysis of Rural Schools in Primary Education in the Province of Cabinda (Angola): An Organizational Approach
Authors: Bumba, Fernando
Direction: Cáceres Reche, María Pilar
Collaborator: Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar
Issue Date: 2017
Submitted Date: 5-Apr-2017
Abstract: O desenvolvimento da aprendizagem significativa nas escolas que promovam uma mudança positiva na dinâmica das diferentes sociedades, implica levar em conta a utilização organizacional e adequada dos recursos que podem enfrentar os gestores, dificuldades de gestão e professores em cada contexto educacional para oferecer a sua educação de qualidade aos alunos. A partir desta abordagem a seguinte tese de pesquisa intitulada "Análise das escolas rurais de ensino fundamental na província de Cabinda (Angola) Uma abordagem organizacional." emerge. Através de uma metodologia eclética com a pesquisa descritiva, utilizando vários instrumentos de recolha de informação (questionários, entrevistas, grupos focais e análise de documentos) foi capaz de confirmar a necessidade de intervir para melhorar a organização educacional das escolas rural no país e promover a formação adequada dos principais atores envolvidos na gestão e o estabelecimento de uma série de recursos para os centros, em cooperação com as administrações do país e das comunidades locais em que são incorporados a escolas.
Sponsorship: Tesis Univ. Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Currículum, Profesorado e Instituciones Educativas
Publisher: Universidad de Granada
Keywords: Educación primaria
Política educativa
Escuelas
Escuela rural
Gestión y organización
Administración educativa
Calidad
Cabinda (Angola)
Enseñanza
Evaluación
UDC: 37.014.2
371
(043.2)
5802
URI: http://hdl.handle.net/10481/47138
ISBN: 9788491632689
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Bumba, F. Análise das escolas rurais do ensino primário de província de Cabinda (Angola): Una abordagem organizacional. Granada: Universidad de Granada, 2017. [http://hdl.handle.net/10481/47138]
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