Universidad de Granada Digibug
 

Repositorio Institucional de la Universidad de Granada >
1.-Investigación >
Departamentos, Grupos de Investigación e Institutos >
Departamento de Didáctica y Organización Escolar >
DDOE - Artículos >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/46508

Title: Fostering Professional Ethical Competence During Teacher Training Practice
Other Titles: Profesinės etinės kompetencijos plėtojimas pedagoginės praktikos metu
Authors: Pérez-García, Purificación
Latorre-Medina, María José
Blanco-Encomienda, Francisco Javier
Issue Date: 2015
Abstract: Professionals who have undergone their training at university should possess not only the knowledge-base necessary to practice in their chosen profession, but also the ethical principles that ensure responsible professional practice and the corresponding benefits for society. The research project addressed in the present article aimed to contribute to fostering ethical competence and commitment amongst future teachers. During the experience the participants had the opportunity to design tasks that stimulated reflection, critique and ethical awareness.
Specialistai, įgiję universitetinį išsilavinimą, turi būti sukaupę ne tik žinių, kurios būtinos profesinėje veikloje, bet ir gebėti vadovautis etikos principais, kurie užtikrintų atsakingą ir vi- suomenės gerovei reikalingą profesinę veiklą. Tyrime, pristatomame šiame straipsnyje, analizuo- jamos būsimųjų mokytojų etinės kompetencijos plėtros ir atsidavimo darbui problemos. Tyrimo dalyviai turėjo galimybę kurti užduotis, kurios skatino refleksiją, kritiką ir etinį sąmoningumą.
Publisher: Lietuvos Edukologijos Universitetas
Description: Artículo elaborado a raíz del proyecto de innovación docente:"Desarrollo de la competencia "compromiso ético" durante el practicum a través del estudio de caso y los cuentos", coordinado por Purificación Pérez-García. (Código: 12-146). Año 2013. Aprobado por el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado. Período de ejecución: 25-09-2012 a 10-02-2015
Keywords: Ethics
Practical training
Professional competences
Knowledge
University
Etika
Praktinis mokymas
Profesinės kompetencijos
Žinios
Universitetas
URI: http://hdl.handle.net/10481/46508
ISSN: 1392-0340
2029-0551
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Pérez-García, P.; Latorre Medina, M.J.; Blanco Encomienda, F.J. Fostering Professional Ethical Competence During Teacher Training Practice. Pedagogika, 118(2): 5-17 (2015). [http://hdl.handle.net/10481/46508]
Appears in Collections:DDOE - Artículos

Files in This Item:

File Description SizeFormat
PerezGarcia_Ethics.pdf277.02 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

This item is licensed under a Creative Commons License
Creative Commons

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

Valid XHTML 1.0! OpenAire compliant DSpace Software Copyright © 2002-2007 MIT and Hewlett-Packard - Feedback

© Universidad de Granada