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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/46300

Title: Las plantas medicinales en el marquesado del zenete
Authors: Herrera Pérez, Cristina
Issue Date: 10-May-2017
Submitted Date: Jun-2016
Abstract: El trabajo que exponemos trata de una Unidad Didáctica enclavada en el entorno rural, por lo que aprovechando la ubicación se desarrollarán los contenidos pertenecientes a los seres vivos, en concreto, las plantas. Con ello, se trabajará de manera activa, participativa, motivadora y sobre todo, tomando contacto con la naturaleza del entorno, donde el alumnado aprenderá a través de la observación directa. Partiremos de los aprendizajes significativos de los alumnos para que posteriormente, hagan uso de las TIC, afiancen contenidos, los lleven a la práctica a través de trabajos cooperativos en pequeño y gran grupo, finalizando con el contacto directo de la naturaleza y la exposición de sus resultados a lo largo de dicha unidad.
The work we present a teaching unit is set in the rural environment, so taking advantage of location content plants belonging to living beings will be developed in particular. With this, it will work in active, participatory, motivating way and above all, making contact with the natural environment, where students learn through direct observation. We leave meaningful learning of students to later make use of ICT, take hold content, put into practice through cooperative work in small and large groups, ending with the direct contact with nature and exposing of their results along the the unit
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria no Bilingüe
Keywords: Entorno rural
TIC
Educación
Plantas medicinales
Aprendizajes significativos
Rural environment
Education
Education
Medicinal plants
Significant learning
Significant learning
URI: http://hdl.handle.net/10481/46300
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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