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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/46276

Title: El arte de plasmar las emociones
Authors: García del Pino, Eva
Issue Date: 9-May-2017
Submitted Date: Jun-2016
Abstract: Este proyecto pretende reflejar la importancia de la Educación Artística dentro de las aulas, estimulando la imaginación y creatividad de los niños/as, haciendo que observen, conozcan, experimenten y discutan a lo largo de las sesiones planteadas, dicho de otra manera, que aprendan haciendo. En él se acercará a los alumnos/as al Arte Abstracto a través de las siguientes emociones: miedo, alegría, tristeza e ira, con el fin de que ellos mismos puedan crear su propia obra de arte con cada una de estas emociones. De esta forma, los alumnos/as, podrán sentirse como verdaderos artistas dejando aflorar sus emociones y transmitiéndoselas a sus compañeros/as de forma tanto gráfica como oral.
This project aim to reflect the significance of Art Education in the classroom, motivating the imagination and creativity of the kids, making them observe, recognize, feel, and have an argument along the sessions class, in other way, they learn by doing. The abstract art get closer to the students through the next feelings: fear, happiness, sadness and rage, in order to they can carry out their own work of art with each kind of feelings. In this way, the children could feel as real artist let appear their feelings and transmit to their classmates both graphically and oral.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria No Bilingüe
Keywords: Educación primaria
Educación plástica
Arte abstracto
Emociones
Creatividad
Primary education
Art education
Abstract art
Feelings
Creativity
URI: http://hdl.handle.net/10481/46276
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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