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dc.contributor.authorMejía Muñoz, Francisco Javieres_ES
dc.date.accessioned2017-05-08T11:50:16Z
dc.date.available2017-05-08T11:50:16Z
dc.date.issued2017-05-08
dc.date.submitted2016-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/46252
dc.description.abstractNuestro trabajo fin de grado consiste en la realización de un programa de intervención para niños con ceguera total del 1º ciclo de primaria. Estos niños están escolarizados en la modalidad A, dentro del aula ordinaria, si bien en algún momento es posible que necesite apoyo educativo. Consideramos que cualquier niño/a ciega o con baja visión puede adquirir los conocimientos, con los apoyos necesarios, de la misma forma que cualquier otro alumno/a un niño que no tenga ninguna dificultad o discapacidad. Esta es la razón principal por el cual hemos decidido desarrollar el TFG en este tema, siempre dentro del ámbito escolar y educativo. Es un sector de la población que recibe apoyo por distintas organizaciones, principalmente de la ONCE, pero en los centros escolares necesita que haya una mayor preocupación, formación y aptitud hacia su plena integración.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria no Bilingüees_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.subjectDeficiencia visuales_ES
dc.subjectCeguera es_ES
dc.subjectIntegración escolar es_ES
dc.subjectEscolarizaciónes_ES
dc.subjectAcises_ES
dc.subjectIntegraciónes_ES
dc.subjectVisual impairmenten_EN
dc.subjectBlindness en_EN
dc.subjectSchoolingen_EN
dc.subjectPupil integrationen_EN
dc.titlePrograma de intervención para alumnos con deficiencia visual: Ceguera totales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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