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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/46237

Title: La cerámica tradicional: Estudio de las técnicas decorativas en Granada para una adecuada educación patrimonial
Authors: Martínez Cuenca, Bárbara
Issue Date: 8-May-2017
Submitted Date: Jun-2016
Abstract: Itinerario didáctico basado en el patrimonio inmaterial, en el que se incluyen los procesos de elaboración y tratamiento del barro, así como una clasificación de las técnicas decorativas. Haciendo especial hincapié, en la cerámica granadina, pero también se abarcan otras técnicas como son: Alicatado, Cuerda Seca y Loza Dorada. Se utilizarán estos elementos para dar a conocer la importancia de la herencia cultural en la sociedad granadina. El alumnado profundizará en dichos contenidos no sólo en clase, sino en el propio taller y en algunos locales, donde se comercializan los productos de artesanía. Con la finalidad de ser partícipes de los procesos y saberes que son invisibles y forman parte de la cultura andaluza, a la par que saber identificar y discriminar las obras elaboradas. Todos estos conocimientos se recogerán en un cuadernillo didáctico, en el que por medio de actividades se reforzarán los aprendizajes. A través de estos elementos culturales, realizaremos un proyecto cooperativo encaminado a fabricar un mosaico. Para su elaboración, es imprescindible cooperar y participar de forma activa, entre todos los miembros del grupo-clase. De este modo, se consigue trabajar por competencias y siguiendo una metodología que valora la participación y trabajo en equipo, así como el papel activo de la persona que aprende.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria no Bilingüe
Keywords: Alfarería
Técnicas decorativas
Cerámica granadina
Educación
Patrimonio cultural
Elaboración y tratamiento de barro
Artesanía
Mosaico
Pottery
Decorative techniques
Granada ceramic
Education
Cultural heritage
Preparation and treatment of mud
Crafts
Mosaic
URI: http://hdl.handle.net/10481/46237
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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