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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/45863

Title: Análisis de errores en la expresión escrita de alumnos inmigrantes en Educación Primaria
Authors: Alcaraz Pérez, Marina
Issue Date: Jun-2016
Submitted Date: Jun-2016
Abstract: Este Trabajo Fin de Grado está basado en el método de estudio de casos. El objetivo principal de este estudio es conocer el nivel de expresión escrita de alumnos inmigrantes en Primaria en un aula ATAL (Aula Temporal de Adaptación Lingüística). Para ello, el instrumento de investigación que se utiliza son cuatro redacciones escritas por alumnos inmigrantes, las cuales serán estudiadas mediante un análisis de errores basado en un criterio lingüístico. Se proporciona el marco teórico necesario para este tema que incluye información sobre las aulas ATAL, el análisis de errores, la tipología de errores, la interlengua, etc.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil
Keywords: Aula Temporal de Adaptación Lingüística (ATAL)
Expresión escrita
Inmigrantes
Educación primaria
Written expression
Immigrants
Análisis de errores
Analysis of errors
Primary
URI: http://hdl.handle.net/10481/45863
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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