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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/45860

Title: Creamos cine
Authors: Robles Nuñez, Ana María
Issue Date: 24-Apr-2017
Submitted Date: Jun-2016
Abstract: En este (Trabajo Fin de Grado) TFG se muestra el desarrollo de un recurso didáctico para emplearlo en el aula, cuya idea central es enseñar cómo se creó el cine mediante un juego educativo. Con dicho juego se pretende trabajar de forma global distintas áreas de conocimiento, pero centrándose en las ciencias y en las matemáticas. Este recurso, exploratorio y reflexivo, está creado con la intención de que el jugador razone, se plantee preguntas, formule hipótesis y luego compruebe sus hipótesis. El juego está formado por 6 fases con sus objetos correspondientes. Dichas fases se asocian a distintas temáticas que pueden considerarse hitos en el origen el cine y aparecen en orden cronológico. En este documento se explica la elaboración de cada objeto, la puesta en práctica del juego educativo, la evaluación de dicho juego con alumnos de 5 años, incluye propuestas de mejora y finalmente se demuestra que tras tres implementaciones, el prototipo de juego educativo es un gran recurso para poder emplearlo con alumnos mayores de 4 años.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil
Keywords: Didáctica de las ciencias experimentales
Didáctica de las matemáticas
Formación del profesorado
Aprendizaje lúdico
Juego educativo
Juego exploratorio
Luz y sombras
Cine
Teatro
Arte
Imaginación
Didactics of experimental sciences
Didactics of mathematics
Teacher training
Playful learning
Educational game
Exploratory game
Light and shadows
Cinema
Theatre
Art
Imagination
URI: http://hdl.handle.net/10481/45860
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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