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dc.contributor.advisorPonjuán, Gloriaes_ES
dc.contributor.advisorPinto, Maríaes_ES
dc.contributor.authorCárdenas, Arianne dees_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Información y Comunicaciónes_ES
dc.date.accessioned2016-11-29T09:38:29Z
dc.date.available2016-11-29T09:38:29Z
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2016-02-11
dc.identifier.citationCárdenas, A. Propuesta de un modelo de evaluación para bibliotecas universitarias en Cuba. Granada: Universidad de Granada, 2016. [http://hdl.handle.net/10481/43632]es_ES
dc.identifier.isbn9788491258452
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/43632
dc.description.abstractObjetivo: Diseñar un Modelo de Evaluación para Bibliotecas Universitarias Cubanas. Métodos: Se analizaron documentos y artículos de revistas de alto impacto que ofrecieran diferentes puntos de vista acerca de los proceso de evaluación, además de la revisión de documentos normativos acerca de la evaluación en bibliotecas universitarias. Se utilizaron el cuestionario y la entrevista para la identificación de las características esenciales de la red de bibliotecas universitarias adscritas al Ministerio de Educación Superior de Cuba. Se desarrolló un estudio con el objetivo de conocer acerca de la existencia de procesos de evaluación y el estado de desarrollo de los mismos en dichas instituciones. Resultados: Se propone un Modelo para la Evaluación de las Bibliotecas Universitarias Cubanas (MEBUC), que estandariza los procesos de evaluación en las Bibliotecas Universitarias Cubanas, y a su vez posibilita un desarrollo uniforme y armónico de los centros que forman parte de ellas. Un modelo de evaluación que posibilita la realización del análisis crítico de los agentes facilitadores, los resultados que están en función de las áreas clave de desarrollo que contribuye al intercambio de información y conocimiento de la comunidad universitaria, así como la evaluación como proceso continuo, cíclico y sistemático. Conclusiones: La propuesta de evaluación tiene la intención de garantizar la evaluación interna y externa de la Red, así como la transferencia de experiencias positivas entre los diferentes subsistemas que conforman la Red de Bibliotecas Universitarias Cubanas. Tiene como objetivo ofrecer un modelo que favorezca el proceso de evaluación en la red de bibliotecas universitarias cubanas con un carácter flexible, cíclico y sistemático. Contar con un Modelo que permita evaluar los procesos, productos y servicios que comprende dicho sistemas, que se aplique de forma permanente, comparándose sistemáticamente con los mejores servicios, productos y procesos para captar no solo las deficiencias sino los posibles caminos para su mejora y por ende lograr una alta competitividad.es_ES
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Documentación e Información Científicaes_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectInformación científica es_ES
dc.subjectBibliotecas universitarias es_ES
dc.subjectEvaluación es_ES
dc.subjectCuba es_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectCalidad es_ES
dc.titlePropuesta de un modelo de evaluación para bibliotecas universitarias en Cubaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.subject.udc027.7es_ES
dc.subject.udc02es_ES
dc.subject.udc6306es_ES
europeana.typeTEXTen_US
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.es_ES
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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