Análise da inserção do jovens diplomados do ensino profissional em escolas profissionais no concelho de Leiria

Abstract

O trabalho apresentado pretende demonstrar o percurso que os alunos que frequentaram os Cursos de Técnicos de Banca Seguro e o Curso de Cozinha e Pastelaria fizeram entre os anos de 1997 e 2011 no pós curso. A formação Profissional teve novo alento quando a 14 de outubro de 1986 a Assembleia da República decreta a Lei de Bases do Sistema Educativo. Esta Lei estabelece o quadro geral do sistema educativo nacional, os seus princípios organizativos e avaliativos, bem como o reconhecimento do valor do ensino particular e cooperativo. Em 1986 e anos seguintes, após a adesão de Portugal à Comunidade Europeia, o país teve acesso ao financiamento de atividades de formação através do Fundo Social Europeu (FSE), permitindo aumentar significativamente as atividades de formação inicial e contínua, particularmente as desenvolvidas por iniciativa privada, que passaram a ser apoiadas por financiamento público Com a emanação da Lei, abriram-se as portas à criação das Escolas Profissionais, e deu-se a possibilidade de muitos jovens por todo o país de frequentar cursos com os quais se identificavam e que num horizonte próximo havia a possibilidade enfrentar o mercado de trabalho, mas com uma qualificação. Com este estudo pretende-se aferir opinião que os alunos inquiridos têm sobre as escolas onde fizeram os cursos, sobre o curso que frequentaram, sobre os formadores que tiveram e sobre as instalações escolares. Pretende-se aferir qual o percurso efetuado após conclusão do curso.