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Vol 6, Nº 10 (2016) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/41929

Title: Reseña: "Platero Méndez, R. (L.) (2014). Transexualidades. Acompañamiento, factores de salud y recursos educativos. Barcelona: Ed. Bellaterra"
Other Titles: Book Review: "Platero Méndez, R.(L.) (2014). Transsexuality. Support, health factors and eductional resources"
Authors: Gil Rodríguez, Héctor
Issue Date: Jun-2016
Abstract: Este libro proporciona páginas de una lucidez incuestionable, situando a las personas transexuales en el centro del debate académico, profesional y social. Una propuesta social y pedagógica planteada desde una perspectiva transformadora, orientada a personas motivadas y a profesionales de las ciencias sociales (Trabajo Social, Educación Social, Psicología etc.), que aporta formación y recursos para el abordaje de cuestiones como el sexismo, la homofobia y la diversidad sexual.
This book provides pages of unquestionable lucidity, putting transgender people in the center of academic, professional and social debate. It is a social and pedagogical proposal raised from a transformative perspective, oriented motivated people and professionals in the social sciences (Social Work, Social Education, Psychology etc.), which provides training and resources to approach issues such as sexism, homophobia and sexual diversity.
Publisher: Universidad de Granada. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales
Series/Report no.: TSG, Vol 6;10
Keywords: Transexualidad
Transgender
Diversidad sexual
Sexual diversity
Homofobia
Homophobia
URI: http://hdl.handle.net/10481/41929
ISSN: 2013-6757
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Gil Rodríguez, H. Reseña: Platero Méndez, R. (L.) (2014). Transexualidades. Acompañamiento, factores de salud y recursos educativos. Barcelona: Ed. Bellaterra. Trabajo Social Global. Revista de Investigaciones en Intervención Social, 6 (10), 121-124 (2016). [http://hdl.handle.net/10481/41929]
Appears in Collections:Vol 6, Nº 10 (2016)

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