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dc.contributor.advisorHernández Pina, Fuensantaes_ES
dc.contributor.authorHernández Morales, María Magdalenaes_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2016-05-23T12:15:13Z
dc.date.available2016-05-23T12:15:13Z
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2015-12-02
dc.identifier.citationHernández Morales, M.M. Análisis axiológico de la obra Cartas a Elpidio, en la formación humanista del estudiantado universitario de la Licenciatura de Estudios Socioculturales. Granada: Universidad de Granada, 2016. [http://hdl.handle.net/10481/41362]es_ES
dc.identifier.isbn9788491253853
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/41362
dc.description.abstractLa primera parte del documeno esta dedicado al fundamento teórico de la investidgación, a partir de la revisión docuental efectuada. En el primer apartado, se hace una introducción de los valores y su relación con el proceso docente educativo, desde las diferentes teorías axiológicas y la valía del pensamiento vareliano para la formación de valores. El segundo capítulo, dedicado la vida y obra de Félix Varela expone en apretada síntesis su legado pedagogico, filosófico y científico en la conformación de la nacionalidad cubana. El tercer apartado, dedicado al análisis del pensamiento vareliano desde una dimensión axiológica, se hace énfasis en su humanismo y su patriotismo. El apartado cuarto está dedicado al análisis de contenido de cada una de las epístolas objeto de estudio de la obra Cartas a Epidio. La segunda parte del documento está destinado al estudio empírico, se comienza con la descripción general de la investigación, los objetivos y la metodología empleada, así como las variables más representativas, asimismo se describe el sitema de categorías construido para extraer el contenido axiológico de las cartas escogidas, en el apartado cinco. En el apartado sexto se realiza el análisis e interpretación pormenorizado de los valores contenidos en las cartas objeto de estudio. La interprestación de los datos y la exposición de los resultados se realiza a través del análisis cualitativo con la ayuda del Programa Informático NUDIST VIVO. El septimo apartado se centra en las conclusiones, en correspondencia con los objetivos propuestos y hallasgos encontrados, así como las proyecciones de futuras investigaciones.es_ES
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectCartas a Elpidioes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectHumanidades es_ES
dc.subjectÉtica es_ES
dc.subjectValores (Filosofía)es_ES
dc.subjectPedagogía es_ES
dc.titleAnálisis axiológico de la obra Cartas a Elpidio, en la formación humanista del estudiantado universitario de la Licenciatura de Estudios Socioculturaleses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.subject.udc378es_ES
dc.subject.udc37.012es_ES
dc.subject.udc5801es_ES
europeana.typeTEXT
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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