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¿Cuáles son las finalidades del aprendizaje científico para el profesorado de Educación Primaria en formación? ¿Se persiguieron durante su formación científica anterior?

dc.contributor.authorVílchez González, José Miguel es_ES
dc.contributor.authorCasas Del Castillo, Ricardo es_ES
dc.date.accessioned2016-05-11T07:17:34Z
dc.date.available2016-05-11T07:17:34Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationVílchez-González, J. M.; Casas del Castillo, R. ¿Cuáles son las finalidades del aprendizaje científico para el profesorado de Educación Primaria en formación? ¿Se persiguieron durante su formación científica anterior?. En: Heras Pérez, M.A.; et al. (coords.). 26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: "Investigación y transferencia para una educación en ciencias: Un reto emocionante". Huelva: APICE, 2014. pp. 558–565. [http://hdl.handle.net/10481/41209]es_ES
dc.identifier.isbn978-84-16061-31-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/41209
dc.description26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y segunda Escuela de Doctorado, celebrado en Huelva del 8 al 12 de septiembre de 2014.es_ES
dc.descriptionActas completas: http://www.apice-dce.com/actas/index.htmles_ES
dc.description.abstractEn esta comunicación se presentan los resultados de una encuesta realizada con alumnos de tercer curso del Grado de Maestro de Educación Primaria, enmarcada en una actividad de aula, en relación con las finalidades del aprendizaje científico. Aunque para ellos las finalidades más importantes no son las relacionadas con el carácter propedéutico de la educación científica, reconocen que no fue así durante su formación científica anterior. Reflexiones de este tipo pueden construir un buen punto de partida para comenzar a definir sus modelos docentes para la enseñanza de las ciencias.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAsociación Española de Profesores e Investigadores de Didáctica de las Ciencias Experimentales (APICE)es_ES
dc.subjectAprendizaje es_ES
dc.subjectCiencia es_ES
dc.subjectProfesores es_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectFormaciónes_ES
dc.title¿Cuáles son las finalidades del aprendizaje científico para el profesorado de Educación Primaria en formación? ¿Se persiguieron durante su formación científica anterior?es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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[PDF]
Nombre:
VilchezGonzalez_26EDCE Huelva.pdf
Tamaño:
253.8Kb
Formato:
PDF

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