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dc.contributor.authorMuela Avilés, Nerina
dc.date.accessioned2016-04-21T11:10:35Z
dc.date.available2016-04-21T11:10:35Z
dc.date.issued2015-06es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/40990
dc.descriptionInvestigación educativaes_ES
dc.description.abstractEs muy importante que los docentes guíen el aprendizaje de los niños e intenten fomentar su curiosidad y de qué mejor manera que jugando. Debido a la gran importancia que tienen hoy día los juegos educativos y ya que, se pueden considerar como uno de los mejores métodos de enseñanza-aprendizaje, en el presente Trabajo Fin de Grado, lo que se pretende es diseñar, elaborar, probar y evaluar un recurso lúdico de creación propia y único, a través del cual el niño aprenda y disfrute con las matemáticas y las Ciencias Experimentales en la etapa de Educación Infantil. Para ello, se ha realizado una investigación en la propia acción, entendiendo que nos consideramos profesoras en prácticas, y bajo ese rol hemos probado y evaluado dicho juego en un aula de Educación Infantil de cuatro años. Respecto a la aportación empírica, se han diseñado y validado dos instrumentos de evaluación (rúbrica y escala de valoración) mediante los cuales, se han obtenido todos los resultados.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantiles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.subjectJuegos educativos es_ES
dc.subjectDidáctica de las Ciencias Experimentaleses_ES
dc.subjectDidáctica de la Matemáticaes_ES
dc.subjectFormación del profesorado en educación infantiles_ES
dc.subjectInvestigación-acciónes_ES
dc.subjectEducational games es_ES
dc.subjectTeacher traininges_ES
dc.subjectPre-school educationes_ES
dc.subjectAction researches_ES
dc.titleEl juego Cientimateses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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