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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/40777

Title: El yoga como técnica de intervención para el desarrollo integral en la infancia
Authors: Esquitino Correa, Pilar
Issue Date: Jun-2015
Abstract: El presente trabajo fin de grado, corresponde al diseño de un proyecto educativo que, aborda la temática del yoga como técnica de intervención para el desarrollo integral de los niños en la etapa de educación infantil. En primer lugar, se establece una relación entre la educación y la práctica del yoga, ya que ésta última se presenta como una técnica de intervención diferente con el objetivo de potenciar el verdadero valor del ser humano. También se describe una relación de objetivos, de los cuales, se pretende que los niños alcancen a través de dicha técnica, además se especifica dónde se va a llevar a cabo el proyecto, junto con el diseño detallado de la evaluación donde se recogerán los logros con los objetivos previstos, así como los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto, la temporalización de la práctica y las actividades elaboradas.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil
Description: Proyecto educativo
Keywords: Yoga
Infancia
Desarrollo integral
Conciencia corporal
Conocimiento de sí mismo
Descubrimiento
Concentración
Emociones
Respiración
Juegos
Motricidad
Coordinación
Cooperación
Expresión corporal
Conciencia sensorial
Relajación
Bienestar
Estrés
Childhood
Comprehensive development
Body awareness
Concentration
Breathing
Emotions
Games
Mobility
Coordination
Cooperation
Movement education
Relaxation
Well-being
Stress
URI: http://hdl.handle.net/10481/40777
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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