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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/40641

Title: El flamenco como elemento patrimonial en el aula de Educación Infantil
Authors: Baena Salaver, María Ángeles
Issue Date: Jun-2015
Abstract: Programa de intervención diseñado con la finalidad de acercar el Flamenco, reconocido mundialmente y nombrado Patrimonio Inmaterial de la Humanidad, a las aulas de Educación Infantil. Ante las actuales demandas educativas y las escasas propuestas que hasta el momento se pueden encontrar, con este trabajo se propone una programación anual con unas actividades estrechamente relacionadas a la vida diaria del alumno. Mediante ellas se pretende que el alumno/a comience a interesarse por las tradiciones que le rodea y que las identifique como una seña de identidad cultural.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Infantil
Description: Programa de intervención
Keywords: Flamenco
Patrimonio inmaterial
Infantil
Aula
Programa de intervención
Intangible heritage
Childhood
Classroom
URI: http://hdl.handle.net/10481/40641
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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